为进一步落实双减政策，聚焦课堂质量，切实提高课堂教学的实效性和有效性，八坼小学于五、六月份开展了青年教师研讨课活动。本次活动涵盖全学科，共有34位青年教师参与课堂展示。

语文教研组的14位青年教师课能够立足新课标，以任务为驱动，并以鲜明的学习主题统摄并贯穿整个课堂。课堂有着浓郁的语文味，或在阅读中，或在书写中，或在思辨中，充分彰显了文本的内涵和意蕴，展示了语文之美，体现了语文育人的功能。      

数学教研组的4位青年老师通过精彩的情境预设，丰富的探究活动，巧妙的问题引领，学生自学、助学、小组合作，课堂气氛轻松，学生收获满满。同时，老师在课堂上引导学生积极思考，鼓励学生质疑问题，向着深度学习而行。   

英语教研组的青年教师基本功扎实，展示了5节生动有趣的课。课堂上，图文并茂的课件、联系生活实际的趣味设计，无不激发学生的学习兴趣，让孩子们在轻松、愉快的情绪中学好英语。   

技能组教师能够立足课标，从课程特色出发，从学生特点出发，通过有效的引导，精心的设计，规范的示范，让学生在充分参与课堂的过程中提高自身素养。音乐课的轻松愉快，美术课的指导到位，科学课的细致引导，体育课的有效训练，让孩子们能更好地参与实践，习得不同的技能，得到不同的学科知识，综合素养得以有效提升。   

课后，各教研组及时组织评课活动，学校领导、学科骨干协助青年教师们复盘教学过程，反思课堂表现，将整节课的得与失、巧与拙重新梳理，参与听课的老师们互研互学，各抒己见，为青年教师传授了宝贵的教学经验，引领青年教师成长。

本次活动，为青年教师提供了一个展示自我的平台，相信每一位教师都会以本次活动为契机，继续积蓄力量，努力做好教学路上的“点灯人”，不断通过课堂教学，引领学生提高学科素养。