11月，艺术组开展了青年教师研讨课系列活动。

周峰老师执教了四年级的美术课《运动会》。周老师课前准备充分，不仅精心设计了课件，还为每个小组准备了连环画式的范作供学生欣赏，为课堂增添了浓浓的艺术氛围，有效激发了学生的学习兴趣，并给学生的创作提供了灵感。学生在这样的课堂上，学习积极性高，学习效果好。

沈耀琴老师执教了二年级的美术课《儿童节》。沈老师讲解清晰、示范到位，教学重难点突出，时间分配也非常合理，因此学生在学习过程中容易理解和掌握，大部分学生都能在课堂上完成创作，而且作业成绩优良，可见课堂效果明显。

丁英英老师执教了三年级的音乐课《爷爷为我打月饼》。丁老师根据教学内容，精心设计教学步骤，从中秋节吃月饼的谈话导入，通过讲故事、看视频，让学生了解歌曲的背景，理解歌曲的情感。在歌曲的处理上，加入了学生的伴唱和打击乐器的伴奏，丰富了歌曲的表现。学生在课堂上兴趣盎然，学习投入，课堂效果好。

陈玉英老师执教了六年级的音乐课《来和我划船》。陈老师通过让学生模仿划船动作来导入课题，吸引学生学习兴趣。接着从拍号、情绪、演唱形式、乐句、旋律线和力度等音乐要素，循序渐进地帮助学生掌握歌曲的学习，学生学得扎实，潜移默化中提升了音乐核心素养 。

课后，开课老师及时反思自己的课堂，总结教学得失。艺术组成员也分别交流了听课感想，分享了各自的收获。通过这次研讨课活动，青年教师的课堂教学把控能力进一步得到提升。