近日，艺术组开展了第三次青年教师研讨课活动。

11月28日，沈耀琴老师执教了一节二（4）班的美术课《刷牙》。沈老师请学生聆听故事《小熊不刷牙》，吸引学生学习兴趣，顺利导入本课课题。接着通过对相关学生范作的欣赏与观察，让学生逐步了解刷牙的用具、表情、动作和背景环境，从而明确创作内容的要点。本节课，沈老师主要运用谈话、提问、观察、对比等方法，循循善诱，帮助学生掌握作画的内容和步骤。从学生的绘画作品来看，学生已较好地学会了本课的创作技能，教学效果明显。

12月4日，陈玉英老师执教了一节三（4）班的音乐课《小鞋匠》。本节课陈教师能根据低年级学生的年龄特点，通过情境创设激发学生学习的兴趣。学生在看一看、听一听、动一动、唱一唱、演一演等丰富的音乐活动中感受歌曲的情感。整节课学生兴趣盎然，激情高涨。如师生互动再多些会更好。

课后，组员们分别进行了评课议课，充分肯定了两节课的成功之处，也提出了一些修改建议。通过此次教研活动的开展，逐步提升了组员们的课堂教学水平与评课能力。