为更好地提升学校教育教学质量，促进教学管理的规范化和精细化，助推青年教师的专业发展，11月8日，思贤实验小学金培雄校长带领江城思贤教育集团各学科骨干教师及教学管理领导一行10余人，对八坼小学教学工作进行了全面细致的调研指导。本次调研包括听课评课、教学七认真检查、调研反馈等。

一、深入课堂

课堂是育人的主阵地，是教学质量提升的关键环节。此次调研，调研组听取了语文、数学、英语、科学、美术5个学科共20节课，对我校的学科教学工作进行全方位的深入指导。

二、课后交流

课后，调研组骨干、领导以专业的眼光，从新课标理念的落实、教师教学策略的实施、学生的关键能力培养和学科素养提升等方面与上课教师进行了充分的交流，肯定优点，指出不足。

三、七认真检查

随后，调研组骨干、领导围绕学科教学基本规范要求，对上课教师的备课情况、教师研修手册的填写、学生作业的布置及批改情况进行了认真细致的检查与指导。

四、调研反馈

在金校长的主持下，调研组骨干、领导分学科与八坼小学管理人员交流反馈了此次调研的整体情况。他们在肯定了教师的课堂基本功、学生的学科素养及教学常规管理工作的规范性的同时，也针对调研中出现的问题进行了专业的分析，并给出了中肯的建议。

金校长表示，学校要抓好课堂教学这一立身之本，把握好教学质量这一立功之源，同时要强化返璞归真的意识，在教学工作上精耕细作，不断探索出适合校情的教学管理模式，为师生素养的稳步提升不断努力前行。

八坼小学刘新平校长感谢调研组对学校教学工作的问诊把脉，学校将以此次调研为契机，认真梳理调研组提出的意见和建议，及时整改提升，不断优化教育教学管理，砥砺深耕，行稳致远。