为引导我校广大中青年教师开展基于课程标准的“教—学—评”一致性研究与实践，全面实现教学由关注“教”向关注“学”转变，积极探索培育学生核心素养、落实立德树人根本任务、全面提升教学质量的有效途径，提升中青年教师的专业化水平，促进中青年教师的学科素养发展，根据《吴江区第十四届中小幼有效课堂主题研究节活动方案》的要求，组织开展新一轮校级优质课评比，为吴江区优质课评比活动选拔参赛选手。

本届校级优质课评比分成两组，第一组参评对象为1978年7月1日以后出生的两年教学以上经历的中青年教师。第二组参评对象为1978年6月30日以前出生的中青年教师。针对符合要求的教师开展校级优质课评比，由校级领导、中层及各学科骨干组成听课队伍，公平公正的对课堂进行打分，最终根据得分排名，综合学科均衡性选拔出参赛教师，并在校内进行公示。

活动中，各参赛教师赛前积极准备，赛时大方展示，赛后认真反思，展示了良好的专业素养及精神风貌。学校将根据评分结果推选优秀选手参加吴江区优质课评比。

本次活动的开展，既为青年教师提供了一个展示自我的舞台，也为他们提供了审视自身课堂教学的契机。同时青年教师通过活动，体验了备赛、参赛的过程，积累了一定的经验，更好备战区级优质课评比。