为落实新课标理念下的课堂教育改革，探寻学校“尚美”课堂的新样态，充分发挥区级骨干教师的示范引领作用，促进教师专业成长，2023年10月，八坼小学组织开展了骨干教师示范课活动。

本次教学展示活动共呈现19节精彩纷呈的示范课，基本覆盖全学科。每位上课老师都能结合学科特点，精心备课、研课。课堂教学中，关注学生学习品质培养及学科核心素养的落实，渗透“学科育人”理念，为我们呈现了多节精彩的课堂展示，取得了良好的示范效果。

语文课堂上，语文氛围十分浓厚，课堂张弛有度，既凸显了学生学习的主体地位，又彰显了教师良好的教学功底及过人的教学机智，使听课教师如沐春风，感受到了语文课堂的独特魅力。课堂上，教师、学生互动频繁，学生们的情感在学习中得到了升华。同时，老师们能关注学生的课堂行为习惯，充分调动孩子们学习语文的浓厚兴趣，让学生的听、说、读、写能力在课堂中得到培养。

数学课堂上，几位老师能从学生的特点出发设计教学，同时注重学生数学思维的培养，引导学生在动手操作、交流的过程中经历知识的形成过程，掌握基本的数学思想和方法。同时，在例题教学中，能够有效突破难点，并在练习环节中加以巩固，在实实在在的练习中提高数学能力。

英语课堂上， 几位骨干教师展示了扎实地教学基本功。她们用图文并茂的课件、联系生活实际的趣味设计串联起课堂。低年级老师语言丰富、充满童心，高年级老师因材施教、层层深入，无不激发起学生的学习兴趣，让孩子们在轻松、愉快的情绪中学好英语。

技能学科的骨干教师能够立足课标，从课程特色出发，从学生特点出发，通过有效的引导，精心的设计，规范的示范，让学生在充分参与课堂的过程中提高自身素养。音乐课的轻松愉快，美术课的指导到位，科学课的细致引导，体育课的有效训练，让孩子们能更好地参与实践，习得不同的技能，掌握不同的学科知识，综合素养得以有效提升。

本次展示课活动，不仅为骨干教师提供了实践教学、示范引领的平台，同时也营造了教师间互相学习、交流研讨的良好氛围，。八坼小学全体教师将继续落实“双减”政策，探寻新课标背景下的课堂新样态，在日常教学中，关注学生良好学习品质的培养，让核心素养落地生根，使课堂更具活力。